親子學堂
「肌能」遊戲小組 訓練BB感覺統合 「0至3歲」是幼兒身心發展的黃金時期，適度的攀爬和搖晃活動，對腦部、身體肌能和協調發展等非常重要。有機構便開辦了集合社工、職業治療師及物理治療師3大專業人員的幼兒遊戲小組，以「感官遊戲」刺激並訓練幼兒整體發展，為日後的成長打好基礎。 專業團隊助兒童發展 聖公會聖基道兒童院「健苗軒」服務督導主任兼社工陳香君指出，攀爬和適度搖晃等肌能活動對嬰幼兒而言，是發展感覺統合及運動肌能的關鍵，腦部功能亦會因為肢體活動和協調動作而得到刺激。因應幼兒身心發展需要，「健苗軒」集合了一群包括註冊社工、職業治療師、物理治療師、營養師、中醫師、音樂治療師、言語治療師、心理學家、體適能導師等專業人員，為小朋友提供全人發展健康服務，包括健康、飲食、運動、多元協調訓練、心智教育等不同範疇，讓孩子在身心靈各方面均得到完整培育。 遊戲中加入大量訓練元素 聖基道兒童院開辦「嬰幼兒運動肌能暨社交遊戲小組」，便針對幼兒的情緒及社交能力、感覺統合、身體協調等3方面，在益智遊戲中加入大量訓練元素，刺激幼兒在相關方面的發展。陳香君解釋，兒童發展進程人人不同，專家除了在課堂上指導家長與孩子進行各種遊戲外，更會觀察每個小朋友的行為表現，評估和跟進其發展成長，為家長提供專業意見。若發現孩子有發展遲緩問題，也能夠及早作出治療，確保身體協調能力及腦部得到健康發展。 多讓寶寶活動身體 陳香君健議，家長應多讓孩子進行適度的攀爬及搖晃活動，例如多帶他們到公園玩滑梯、盪鞦韆等，不單有助身體肌能發展，亦有助提升孩子的感覺統合能力和腦部發展。另一方面，家長亦應主動觀察孩子的肌能和社交發展，例如平日可留意孩子與別人的眼神交流、表情變化、玩遊戲的技巧、走路的姿勢、上肢及手指運用等。若發覺孩子觸碰某些物質或對某些事物有特別反應，可能是有感覺統合失調，或需請教專業人士，以作進一步治療。 Baby-mo 2009年2月刊 
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